河南统招专升本考试管理学知识点梳理(18)
作者:吴印祺专升本
分类:河南专升本
2022年河南专升本考试时间快到了,不知道大家备考的怎么样了!河南专升本小李老师为大家收集了管理学知识点,希望能帮助到大家。
一、创新与维持的关系
(一)创新与维持,它们是相互联系、不可或缺的。
(二)他们之间相互区别:
维持管理与创新管理在目标和方向上的不同表现为在基本职能上的差异。
维持管理致力于维持秩序,而创新管理则是力图突破现状,率领企业抛弃
一切不适宜的传统的做法。
(三)他们之间的联系是:
1.创新是维持基础上的发展,而维持则是创新的逻辑延续;维持是实现创新
的成果,而创新则为更高层次的维持提供了依托和框架。
2.创新管理与维持管理在逻辑上表现为相互连接、互为延续的链条;组织的
管理总是从创新到维持、再到创新和再到维持循环反复的过程。
3.有效管理是实现维持与创新最优组合的管理;有效管理就是要根据组织的
结构维度和关联维度来确定维持和创新的组合。
(四)综上所述,作为管理的两个基本环节,维持与创新对系统的生存发
展都是非常重要的。在日常的组织管理过程中,我们应该处理好维持与创
新的关系。
1.过度维持与过度创新均无好处。1过度维持会导致组织的僵化和保守,抑
制人能力的发展;过度维持会忽视市场的竞争和技术的变化,导致组织反
应能力的下降,使得组织失去发展的机会;过度维持往往只是注重短期利
益,忽视组织的⻓期发展战略。2过度创新会消耗大量的物力,财力资
源,这部分的投入并不能从创新收益中得到补偿;过度创新会导致组织规
章制度权威性的减弱,结构体系的紊乱,专业化程度的削弱;严重的过度
创新还会导致组织凝聚力的下降,乃至组织的瓦解。
2.过度维持和过度创新均会造成严重后果,因此有效管理是实现维持与创新
最优组合的管理,要根据组织的结构维度和关联维度来确定维持和创新的
组合。
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