海南舞蹈统考(海南大学舞蹈研究生历年真题)

一.基本要求

1.掌握舞蹈的本质、艺术特征、发展规律、功能、类型、舞蹈与社会的关系、舞蹈的内容与形式、舞蹈语言等相关知识。

2.能够运用舞蹈入门的知识去理解舞蹈，分析舞蹈作品，了解舞蹈的现状，展望舞蹈的发展。

二、考试的目的

本文以舞蹈的基本概念和相关理论为基础，对舞蹈本体进行全面深入的分析，考察考生在掌握和运用舞蹈基本原理和知识方面是否具备本科学习的能力。

三、考试内容

包括专业理论知识和命题写作。

(一)舞蹈一般理论

1.舞蹈的艺术本质。

(1)舞蹈的艺术本质；

(2)舞蹈社会生活的审美本质；

(3)诠释舞蹈的本质内涵；

(4)舞蹈的审美特征。

2.舞蹈的艺术特点：从各方面看舞蹈的艺术特点。

(1)从物质外化形式看，舞蹈形象是直观的、动态的形象，具有直观性、动作性、节奏性和造型性；

(2)从内在本质来看，舞蹈的艺术特征是抒情性；

(3)从艺术表现的特点来看，舞蹈的艺术特点是舞蹈的综合性。

3.舞蹈的社会功能

(1)舞蹈在古代社会中的作用；

(2)舞蹈在现代社会中的作用；

(3)舞蹈的社会功能随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需要美学作为中介。

4.舞蹈的类型

(1)舞蹈内容的发展导致不同舞蹈品种的出现；

(2)舞蹈分类的原则和方法；

(3)生命舞蹈的定义和范畴；

(4)艺术舞蹈的定义和范畴。

5.舞蹈的起源

(1)模仿理论；

(2)博弈论；

(3)巫术理论；

(4)表达理论；

(5)性理论；

(6)劳动理论；

(7)综合劳动理论。

6.舞蹈的发展

(1)舞蹈发展的历史规律；

(2)舞蹈发展的外部因素；

(3)舞蹈发展的内在因素；

(2)舞蹈作品

1.舞蹈作品与社会生活

(1)社会生活是舞蹈创作的源泉；

(2)舞蹈作品是舞者创造性劳动的结晶；

(3)舞蹈艺术反映和表达生活的审美原则。

2.舞蹈作品的内容和形式

(1)主题和主题；

(2)人物和情节；

(3)环境和大气；

(4)结构和布局；

(5)动作和语言；

(6)舞蹈作品内容与形式的关系。

3.舞蹈美的构成与形式

(1)舞蹈美的内容美和形式美；

(2)舞蹈作品的美学范畴。

(3)舞蹈创作

1、舞蹈思维与舞蹈形象创作

(1)舞蹈形象和舞蹈思维；

(2)舞蹈形象的审美特征。

2.舞蹈作品的意境创造

(1)境界说是传统文学美学的重要理论；

(2)舞蹈艺术也要研究意境的创造；

(3)舞蹈意境的结构层次；

(4)舞蹈意境的审美特征及创造意境的途径。

3.舞蹈的形式结构。

(1)舞蹈形式的知觉结构；

(2)舞蹈形式的结构过程。

4.舞蹈语言

(1)人体运动；

(2)舞蹈动作；

(3)舞蹈语言。

5.舞蹈作品

(1)构图的一般规律；

(2)舞蹈创作的基本原则；

(3)各种舞蹈体裁的作曲；

(4)丰富和强化舞蹈作曲能力的途径。

6.舞蹈创作的审美规范

(1)从生活到舞蹈创作；

(2)舞蹈创作的表现范围；

(3)舞蹈创作的意境；

(4)不同类型的舞蹈创作。

四。文献学

龙吟培，徐尔冲，《舞蹈艺术概论》，上海音乐出版社，2017。